典型文献
基于翻转课堂和产出导向法理念的《法国文学选读》混合式教学模式探究
文献摘要：
针对《法国文学选读》课程课时不足、学用分离等问题,本研究以产出导向法为指导,以翻转课堂为依托,通过优化教学流程、教学内容、教学环节以及教学评价,构建高效的混合式教学模式,以提升学生语言水平,培养自主学习能力和思辨能力,加强人文素养和审美情趣.
文献关键词：
翻转课堂;产出导向法;《法国文学选读》;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
李玲玉
作者机构：
重庆工商大学,重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]李玲玉-.基于翻转课堂和产出导向法理念的《法国文学选读》混合式教学模式探究)[J].山西青年,2022(24):59-62
A类：
B类：
翻转课堂,产出导向法,法理念,文学选读,混合式教学模式,教学模式探究,课时,学用分离,优化教学,教学流程,教学环节,语言水平,自主学习能力,思辨能力,人文素养,审美情趣
AB值：
0.265409
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