典型文献
基于"金课"建设的"互联网+"高校基础课课堂质量提升方法及策略
文献摘要：
针对三表本科院校学生数学基础薄弱、学习习惯和学习能力不足问题开展了一系列改革创新与探索实践:修订教学大纲,适应专业发展;改变教学理念,发挥学生的主体作用;改革教学方法,营造和谐课堂;改变教学手段,开展信息化课堂革命;创新教学模式,采用翻转课堂、混合式教学模式;改革教学内容,增强针对性和实用性;改变育人模式,融入课程思政;加快教材建设,推进课程改革步伐;加大平时考核力度,增强评价的导向作用;丰富教学实践,数学建模进课堂,并提出了以学生为中心的创新思路、举措、效果及反思.
文献关键词：
金课;高校基础课;课堂质量
中图分类号：
作者姓名：
郑金山
作者机构：
黑龙江财经学院 通识教育学院高等数学教研室,哈尔滨150025
文献出处：
引用格式：
[1]郑金山-.基于"金课"建设的"互联网+"高校基础课课堂质量提升方法及策略)[J].黑龙江科学,2022(21):123-125
A类：
B类：
金课,高校基础课,课课,课堂质量提升,提升方法,方法及策略,本科院校,基础薄弱,学习习惯,不足问题,创新与探索,探索实践,教学大纲,适应专业,专业发展,主体作用,改革教学,和谐课堂,教学手段,信息化课堂,课堂革命,创新教学模式,翻转课堂,混合式教学模式,育人模式,融入课程,教材建设,推进课,进课程,大平,核力,导向作用,数学建模,模进,进课堂,以学生为中心,创新思路
AB值：
0.47689
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