典型文献
高职课程"以用导学"教学改革与实践——以《水利工程图识读与绘制》课程为例
文献摘要：
随着"双高"(高职示范院校和示范专业建设)的深入开展,以及"三教"改革的稳步推进,对《水利工程图识读与绘制》课程教学方法的改革,提出了新的要求.课程改革中提出了以"以用导学"开展教学的具体实施过程,在实施过程中改善了传统课堂中授课效率不高等问题.
文献关键词：
高职;教学方法;改革
中图分类号：
作者姓名：
马琳
作者机构：
杨凌职业技术学院水利工程学院,陕西 杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]马琳-.高职课程"以用导学"教学改革与实践——以《水利工程图识读与绘制》课程为例)[J].山西青年,2022(13):25-27
A类：
B类：
高职课程,教学改革与实践,水利工程,工程图,识读,双高,示范专业,专业建设,三教,稳步推进,传统课堂,授课效率,效率不高
AB值：
0.398064
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