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信息化背景下线性系统课程教学改革与实践
文献摘要：
线性系统课程作为控制科学与工程等专业硕士研究生的一门专业基础课程,强调基础理论的教学.在传统的教学模式下,存在理论性偏强、信息化手段应用不够、学员感觉比较抽象、主动参与意识不足、研究生教学特色不明显等问题.因此,从实践出发,结合工程应用,加入信息化内容,对专业背景课进行改革是必须解决的一个问题.重点从课程的信息化教学方法改革及应用方面给出线性系统课程改革实施方案.
文献关键词：
线性系统;信息化;工程案例;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨秀霞;张毅
作者机构：
海军航空大学岸防兵学院,山东 烟台264001;海军航空大学航空作战勤务学院,山东 烟台264001
文献出处：
引用格式：
[1]杨秀霞;张毅-.信息化背景下线性系统课程教学改革与实践)[J].现代职业教育,2022(03):115-117
A类：
B类：
信息化背景,下线,线性系统,系统课程,课程教学改革,教学改革与实践,控制科学与工程,专业硕士研究生,专业基础课程,理论性,信息化手段,学员,主动参与,参与意识,研究生教学,专业背景课,信息化教学方法,教学方法改革,出线,改革实施,工程案例
AB值：
0.392423
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