典型文献
三全育人背景下高职"旅游政策与法规"课程思政实施研究
文献摘要：
本文根据高等职业教育的人才培养目标及课程思政的推进,分析了三全育人和课程思政对现代职业教育的意义,《旅游政策及法规》课程的性质,提出了将课程思政以及三全育人思想融合到《旅游政策与法规》课程中.从教师能力的提升入手,不断加强教师自身的政治素养,推进职业院校三全育人,以课程思政为基,不断改进教材的内容,改革传统课堂的教学方法,使用线上线下结合的手段改进教学,采用多种教学手段并举,革新考核手段,注重多种方式进行多元化考核,达到三全育人目的,为国家、为人民培养旅游人才.本课程改革模式也可以推广应用到全校的计算机类公共课中,增强课程思政的辐射范围.
文献关键词：
教师素质;信息化教学;多元化考核
中图分类号：
作者姓名：
肖翠婷;王齐
作者机构：
延边职业技术学院;延边大学
文献出处：
引用格式：
[1]肖翠婷;王齐-.三全育人背景下高职"旅游政策与法规"课程思政实施研究)[J].才智,2022(33):35-38
A类：
B类：
三全育人背景,旅游政策与法规,实施研究,高等职业教育,人才培养目标,现代职业教育,育人思想,思想融合,合到,教师能力,升入,政治素养,职业院校,不断改进,进教材,传统课堂,线上线下结合,改进教学,教学手段,多元化考核,育人目的,旅游人才,改革模式,全校,计算机类,公共课,课中,辐射范围,教师素质,信息化教学
AB值：
0.376877
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