典型文献
基于3D打印技术的机械类课程教学改革
文献摘要：
在机械类专业设计课堂教学中,讲授形状复杂工件时,学生对二维工程图的理解及空间构建方面存在盲区,加之少数教师教学方法、教具等存在问题,不利于较好地开展教学.针对这些问题,该文提出将3D打印技术应用到机械类三维实体教学实验课中,通过"一学二做三打印"的教学手段,使学生更好地掌握复杂工件的画法和特点,使学生掌握零配件设计的要领,并熟练掌握该课程的核心内容,达到教学目的.
文献关键词：
3D打印;机械制造;机械类课程
中图分类号：
作者姓名：
王琼;雷子鑫;杨琳琳;阮朝然;李才令;起源泽;张杰
作者机构：
云南农业大学机电工程学院,云南昆明 650201
文献出处：
引用格式：
[1]王琼;雷子鑫;杨琳琳;阮朝然;李才令;起源泽;张杰-.基于3D打印技术的机械类课程教学改革)[J].创新创业理论研究与实践,2022(01):19-21
A类：
B类：
打印技术,机械类课程,课程教学改革,机械类专业,专业设计,设计课,讲授,复杂工件,二维工程图,空间构建,盲区,教师教学,教具,三维实体,实体教学,教学实验,实验课,课中,三打,教学手段,画法,零配件,熟练掌握,教学目的,机械制造
AB值：
0.459878
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
