典型文献
"模块化+PBL"模式在古代文学教学中的应用
文献摘要：
随着职业院校教学模式的改革发展,提升高职传统基础学科古代文学的教学质量成了难题.秉承"以学生为中心"的理念,课题组在高职古代文学教学中探索并实践了"模块化+PBL"新型教学模式.综合两种教学方法的优势,建构了基于诗词、戏曲、散文、小说四大模块的高职古代文学知识体系,并通过模块内容项目化的方式引导学生进行协作探究式学习.实践表明,该模式在古代文学专业知识传授、能力提升、人文素质培养等方面取得了良好的教学效果,推进了古代文学课程改革的良性发展.
文献关键词：
模块化教学;项目式学习;古代文学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
闫璐
作者机构：
广西幼儿师范高等专科学校,广西 南宁530022
文献出处：
引用格式：
[1]闫璐-."模块化+PBL"模式在古代文学教学中的应用)[J].现代职业教育,2022(24):7-9
A类：
B类：
+PBL,古代文学教学,职业院校,基础学科,以学生为中心,新型教学模式,诗词,戏曲,散文,四大模块,文学知识,项目化,探究式学习,知识传授,人文素质,素质培养,古代文学课程,模块化教学,项目式学习
AB值：
0.299517
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