典型文献
柯尔文手势的设计原理及其在幼儿歌唱教学中的运用
文献摘要：
柯尔文手势由英国公理会牧师约翰·柯尔文(John Curwen)创立,后被匈牙利音乐教育家佐尔坦·柯达伊借鉴采纳,并广泛运用于匈牙利不同年龄段的音乐教学中.在匈牙利,无论是幼儿园的音乐活动,还是专业院校的视唱练耳和合唱课堂,都不乏手势的出现.柯尔文手势借助七个在不同高低位置的不同手势,代表大小调式中的七个基本音级,使抽象的音高关系具有了直观的形象意义,是一种能帮助初学音乐的儿童理解和表达音高的身体语言.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
彭韵霖
作者机构：
深圳大学
文献出处：
引用格式：
[1]彭韵霖-.柯尔文手势的设计原理及其在幼儿歌唱教学中的运用)[J].广东教育,2022(11):50-51
A类：
公理会,Curwen
B类：
手势,设计原理,儿歌,歌唱教学,牧师,约翰,John,匈牙利,音乐教育,教育家,佐尔,柯达伊,采纳,不同年龄段,音乐教学,幼儿园,音乐活动,视唱练耳,合唱,不乏,七个,低位,大小调,调式,音高关系,初学,身体语言
AB值：
0.444884
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