典型文献
指向核心素养培养的初中古诗词创新教学
文献摘要：
教师应以培养学生语文核心素养为研究目标,以"活动教学"为主要模式,以"创新教学"为主要策略,以"课前——课中——课余"三条时间线为串联,构建高效、科学、可操作性强的初中古诗词教学体系,致力于提升学生的语文核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴海花
作者机构：
茂名市祥和中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴海花-.指向核心素养培养的初中古诗词创新教学)[J].广东教育,2022(10):45
A类：
B类：
指向核心素养,核心素养培养,创新教学,教师应,学生语文,语文核心素养,活动教学,主要模式,主要策略,课前,课中,课余,时间线,初中古诗词教学
AB值：
0.306303
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