典型文献
信息技术融入初中数学教学的实践探索
文献摘要：
智慧课堂已经成为教育界关注的重大理论与实践课题.文章指出,在实际教学过程中,新优质初中学生数学学习存在基础薄弱、习惯不佳、水平参差不齐等问题.教师将信息技术融入数学教学中,可以优化教学结构,增强课堂趣味,提高教学效率.一线教师应充分把握形式与内容的关系,主动将信息技术融入数学教学中,不断提高自身信息检索的能力,做好备课工作,加强课堂管理,从而提高课堂教学效率.
文献关键词：
信息技术;数学教学;融入策略
中图分类号：
作者姓名：
王予暄
作者机构：
南京市建邺初级中学,江苏南京 210017
文献出处：
引用格式：
[1]王予暄-.信息技术融入初中数学教学的实践探索)[J].教师博览,2022(03):69-70
A类：
B类：
技术融入,初中数学教学,智慧课堂,教育界,大理论,实践课,新优质,初中学生,数学学习,存在基础,基础薄弱,优化教学,教学结构,提高教学效率,一线教师,教师应,形式与内容,信息检索,备课,课堂管理,课堂教学效率,融入策略
AB值：
0.422251
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