典型文献
"项目学习:体育运动与心率"教学设计
文献摘要：
数学建模活动是基于数学思维运用模型解决或解释实际问题的一类综合实践活动,本节课在体育运动情境中以数学的视角发现问题、提出问题,并用数学的方法分析问题、构建模型、确定参数、计算求解、检验结果、改进模型,最终解决实际问题.
文献关键词：
数学建模;项目教学;曲线拟合
中图分类号：
作者姓名：
王浩;王可;胡少臣
作者机构：
华中科技大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]王浩;王可;胡少臣-."项目学习:体育运动与心率"教学设计)[J].中国数学教育,2022(09):15-20
A类：
B类：
项目学习,体育运动,数学建模活动,数学思维,综合实践活动,本节,运动情境,学的视角,发现问题,提出问题,分析问题,构建模型,算求,改进模型,解决实际问题,项目教学,曲线拟合
AB值：
0.532127
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