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典型文献
区域整体构建高中数学建模校本课程的实践探索
文献摘要:
随着高科技与信息技术的发展,数学在自然科学、工程技术等领域发挥着越来越重要的作用.在用数学方法解决科技和生产领域问题的过程中,关键的一步是建立研究对象的数学模型并计算求解,因此数学建模已成为现代科技工作者必备的重要能力之一.《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》把"数学建模"作为数学学科六大核心素养之一,将"数学建模活动与数学探究活动"作为主题之一,并给出了建议课时10课时,其根本意图在于培养高中学生的数学应用能力和数学创新意识.
文献关键词:
作者姓名:
李现勇
作者机构:
青岛市教育科学研究院 266001
文献出处:
引用格式:
[1]李现勇-.区域整体构建高中数学建模校本课程的实践探索)[J].数学通报,2022(06):21-24,58
A类:
B类:
整体构建,校本课程,自然科学,数学方法,生产领域,算求,现代科技,科技工作者,要能,普通高中,高中数学课程标准,数学学科,核心素养,数学建模活动,数学探究活动,议课,课时,本意,高中学生,数学应用能力,数学创新,创新意识
AB值:
0.370434
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