典型文献
如何培养学生的自主学习习惯
文献摘要：
课堂是学生展现自我、发展自我的空间和平台,教师要充分尊重学生的学习主体地位,从鼓励学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手,着力培养学生的自学能力和创造精神.小学生往往对自己感兴趣的事物能够更加集中注意力,所以,为了使小学生低段语文学习达到理想的目标,教师要想办法在课堂上提高学生的学习主动性.教师可以在课前设计几个知识点,让学生独立思考,针对学生的完成情况,采取奖励的形式激发学生学习积极性,通过教师的正确引导,让学生主动完成语文学习的同时,对语文学习产生兴趣.而且教师在课上、课下与学生多进行交流,既可以了解学生的基本情况,还可以拉近师生关系,让学生在轻松愉快的学习氛围下,提高其语文自主学习能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张秀丽
作者机构：
徐州市贾汪区星港路小学
文献出处：
引用格式：
[1]张秀丽-.如何培养学生的自主学习习惯)[J].小学阅读指南,2022(09):73-75
A类：
B类：
如何培养,自主学习习惯,尊重学生,学习主体,学生自主学习,内驱力,自学能力,创造精神,小学生,感兴趣,低段语文,语文学习,堂上,学习主动性,课前,知识点,独立思考,完成情况,学习积极性,正确引导,成语,了解学生,拉近,师生关系,轻松愉快,学习氛围,围下,自主学习能力
AB值：
0.381591
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