典型文献
构建个性化语文课堂,营造语言实践氛围
文献摘要：
个性化课堂能有效调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率.在课堂教学中,教师要创设适宜的情境,采取因材施教的策略,以启迪学生的智慧,彰显学生的个性,让不同层次学生的语文学习能力都得到发展.这样的个性化课堂,学生的主体地位得到凸显,能有效激发他们的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,满足他们不同的学习需求,促进他们语文素养的全面发展.
文献关键词：
个性化课堂;语言实践;教学情境
中图分类号：
作者姓名：
赵远利
作者机构：
浙江杭州市良渚第一小学 310000
文献出处：
引用格式：
[1]赵远利-.构建个性化语文课堂,营造语言实践氛围)[J].小学教学参考,2022(07):14-16
A类：
B类：
语文课堂,语言实践,个性化课堂,课堂教学效率,因材施教,显学,不同层次,语文学习能力,学习需求,语文素养,教学情境
AB值：
0.249467
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