典型文献
初中英语话题式活动课的有效建构
文献摘要：
外研版初中英语教材以24个话题为依托,涵盖了丰富而科学的对话、故事和活动等.这些话题分类科学、贴近学生生活,能够促使学生在学中做和做中学.教师可以围绕话题设计相应的场景任务,让学生在参与完成任务的过程中灵活运用英语,从而有效提升语言综合能力、发展思维认知品质.因此,探索话题式活动课的有效建构,应成为初中英语教师的必修课.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
戚颜梅
作者机构：
广西南宁市沛鸿民族中学
文献出处：
引用格式：
[1]戚颜梅-.初中英语话题式活动课的有效建构)[J].河南教育,2022(12):69
A类：
B类：
话题式,活动课,有效建构,外研版,初中英语教材,话题分类,学生生活,做中学,话题设计,完成任务,灵活运用,发展思维,认知品质,初中英语教师,必修课
AB值：
0.417982
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