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浅谈教学资源的处理——以六年级下册第二单元为例
文献摘要：
课标、教材、教师用书是教师用于教学的重要依据、内容和可资参考的教学资源.如何使用并处理好它们之间的关系,是教师的必修课.本文以六年级下册第二单元为例谈几点想法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李志宏
作者机构：
辽宁省阜蒙县教育服务中心
文献出处：
引用格式：
[1]李志宏-.浅谈教学资源的处理——以六年级下册第二单元为例)[J].河南教育,2022(10):64-65
A类：
B类：
六年级下,下册,课标,用书,并处,必修课,例谈,想法
AB值：
0.33992
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