典型文献
思维可视化语文课堂的构建策略
文献摘要：
语文是一门内涵丰富、注重思维的学科.思维可视化,就是借助多媒体等工具,将抽象的知识以直观形象的方式表现出来.笔者在此就语文思维可视化课堂的构建提几点策略,供大家参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陶平
作者机构：
江苏省南京市江宁区铜山中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]陶平-.思维可视化语文课堂的构建策略)[J].河南教育,2022(09):68
A类：
B类：
语文课堂,构建策略,门内,内涵丰富,多媒体,语文思维,思维可视化课堂
AB值：
0.288844
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