典型文献
巧用资源创设环境
文献摘要：
在环境上依托树"木"文化特色,营造浓郁的木文化环境,让环境因地制宜,有效渗透,充分发挥环境的隐性教育价值.关注幼儿生活环境,通过创设安全、稳定、有序、丰富且具有挑战性的环境,丰富经验水平,让室内外环境充满生命的气息,在调整户外、长廊、班级、楼梯转角等环境中凸显教育理念,体现更强的班级特色及幼儿参与性和自主性,营造趣味性、参与性、知识性、功能性为一体的课程游戏化的文化布置和功能格局.
文献关键词：
资源;环境;百木
中图分类号：
作者姓名：
陆春梅
作者机构：
江苏省张家港市港区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆春梅-.巧用资源创设环境)[J].科普童话,2022(03):41
A类：
幼儿参与性
B类：
巧用,文化特色,浓郁,木文化,文化环境,有效渗透,隐性教育,教育价值,幼儿生活,生活环境,室内外,内外环境,气息,户外,长廊,班级,楼梯,显教,趣味性,知识性,课程游戏化,百木
AB值：
0.48688
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