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浅析如何充分运用思想道德与法治课提高高职学生的法律素质
文献摘要：
根据教育部工作要求,我国高职教育本质上是职业教育,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持高素质技术技能人才的培养定位.这种"2+1"的培养模式对高职学生的法律素养提升提出了更高的要求.思想道德与法治课作为高职学生接触法律的重要渠道担负着重要使命,但是目前的思修课课程将法律部分放在最后一部分,课程效果并不理想.本文将从增强高职院校法律素质的重要性来阐释思想道德与法治课中法治内容的重要性,通过分析当前高校课程法治内容教学中存在的问题,探寻思想道德与法治课教学的新路径,从而为高职院校法治教学提供参考价值.
文献关键词：
思政课;法律素质;提高;运用
中图分类号：
作者姓名：
董惠文
作者机构：
福建生物工程职业技术学院，福建? 福州? 350000
文献出处：
引用格式：
[1]董惠文-.浅析如何充分运用思想道德与法治课提高高职学生的法律素质)[J].时代教育,2022(27):124-126
A类：
B类：
充分运用,思想道德与法治课,高职学生,法律素质,工作要求,高职教育,教育本质,面向市场,促进就业,办学方向,高素质技术技能人才,培养定位,2+1,法律素养提升,接触法,重要使命,思修课,课课,课程效果,课中,中法,高校课程,寻思,道德与法治课教学,法治教学
AB值：
0.272269
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