典型文献
基于微课的翻转课堂在中职妇产科护理教学中的实施
文献摘要：
对现阶段的中职妇产科护理教学进行分析可知,在教学模式、方法改变的大环境下,具体的教育实施也发生了显著变化,总结教学实践中的变化,并强调对教学有益的部分,同时基于这部分内容做补充和完善,由此形成更具专业性、综合性的教学方案,这样,整体教学的实际效果会获得明显提升.微课和翻转课堂均是目前教育中被广泛利用的教学工具,其改变了教学现状,使教学变得更加高效,也提高了教学的质量,因此在教育实践中强调微课与翻转课堂的应用意义显著.文章讨论基于微课的翻转课堂在中职妇产科护理教学中的具体实施,旨在为教育实践提供指导与帮助.
文献关键词：
微课;翻转课堂;妇产科;护理教学
中图分类号：
作者姓名：
陶冬妮
作者机构：
云南省普洱卫生学校，云南 普洱 665000
文献出处：
引用格式：
[1]陶冬妮-.基于微课的翻转课堂在中职妇产科护理教学中的实施)[J].时代教育,2022(06):16-18
A类：
B类：
微课,翻转课堂,中职,妇产科护理教学,这部分,分内,教学方案,整体教学,实际效果,教学工具,教学现状,应用意义
AB值：
0.163478
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