典型文献
分析新媒体环境下应用型高校大学生英语口语自主学习模式
文献摘要：
随着互联网技术的快速发展，我国高等教育模式发生了较大变化。现代教育技术被广泛应用到各个专业学科的教学
中，有效地提升了教学质量，促进了教学模式的完善。新媒体环境下，微课教学、翻转课堂、项目式教学等已经成为
教育新常态。应用型高校大学生英语口语教学主要培养大学生的英语口语能力，让大学生能够积极将学习到的英语知
识应用到实际生活中，提升学生英语素养。新媒体环境对大学生英语口语自主学习能力提出了更高的要求，本文从学
生角度出发，分析新媒体环境下应用型高校大学生英语口语自主学习模式。
文献关键词：
新媒体;应用型高校;英语口语;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
陈思源
作者机构：
湖南第一师范学院2021级商学院会计学2班 湖南长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]陈思源-.分析新媒体环境下应用型高校大学生英语口语自主学习模式)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(17):141-144
A类：
B类：
新媒体环境下,应用型高校,高校大学生,大学生英语,自主学习模式,高等教育模式,现代教育技术,专业学科,微课教学,翻转课堂,项目式教学,教育新常态,英语口语教学,养大,英语口语能力,实际生活,英语素养,自主学习能力,生角
AB值：
0.231337
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