典型文献
"三教"改革背景下高职"信息技术"高效课堂构建
文献摘要：
知识经济时代,知识与技能衰变周期不断缩短,高质量的高职教育不仅要精准传授知识与技能,更应着力培养学生适应社会发展的能力,即自主学习能力,为其职业生涯发展蓄能聚力."三教(教师、教材、教法)"改革是推进职业教育高质量发展的重要抓手,课堂是实施"三教"改革的核心阵地."信息技术"是高职院校开设的一门公共基础课,主要培养学生信息化办公能力与信息素养.该课程覆盖面广,深入实施"三教"改革,进一步提高课程教学质量,意义重大.该文针对当前高职"信息技术"课堂教学存在的问题,提出"五位一体"(教学目标、教学内容、教学组织、课堂评价、课后答疑)构建高效课堂.
文献关键词：
"三教"改革;高效课堂;构建
中图分类号：
作者姓名：
刘久红
作者机构：
长沙职业技术学院,湖南长沙410217
文献出处：
引用格式：
[1]刘久红-."三教"改革背景下高职"信息技术"高效课堂构建)[J].电脑知识与技术,2022(29):113-115
A类：
B类：
三教,改革背景,高效课堂构建,知识经济时代,知识与技能,衰变,高职教育,适应社会,自主学习能力,其职,职业生涯发展,蓄能,教法,职业教育高质量发展,公共基础课,学生信息,信息化办公,信息素养,覆盖面广,课程教学质量,教学存在,五位一体,教学组织,课堂评价,答疑
AB值：
0.342286
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
