典型文献
畜牧兽医专业群教师能力提升的探究与实践
文献摘要：
高校教师能力建设是新时代教育改革的重要议题,是支撑教育改革的着力点,也是教育治理的重要方向.结合高职畜牧兽医专业教育实际,从提升教师模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力、团队协作能力、信息技术应用能力、实习实训指导能力、技术技能积累创新能力等方面,制订了教师能力标准及提升方案、教师能力发展路径及能力标准、教师能力提升测评方案,以期为新时期畜牧业类教师能力提升,深化教师、教材、教法"三教"改革提供一些可行性方法.
文献关键词：
畜牧兽医专业;教师能力;课程标准
中图分类号：
作者姓名：
李舫;孙秋艳;袁东芳;李汝春;鞠雷
作者机构：
山东畜牧兽医职业学院 动物医学系,山东 潍坊 261061
文献出处：
引用格式：
[1]李舫;孙秋艳;袁东芳;李汝春;鞠雷-.畜牧兽医专业群教师能力提升的探究与实践)[J].教育教学论坛,2022(16):129-132
A类：
B类：
畜牧兽医专业群,教师能力提升,探究与实践,高校教师,教师能力建设,新时代教育改革,教育治理,专业教育,模块化教学,教学设计实施,实施能力,课程标准,标准开发,评价能力,团队协作能力,信息技术应用能力,实习实训,指导能力,技术技能积累,能力标准,提升方案,能力发展,测评方案,畜牧业,教法,三教
AB值：
0.315036
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