典型文献
高职院校扩招背景下“三教”改革的教学思考
文献摘要：
三教改革主要是将教师、教材、教法作为主要载体的教学改革措施，该政策的提出为高职院校专业内涵建设做出巨大贡献。不可否认，高职院校的大规模扩招为高等职业教育“三教”改革发展带来诸多发展机遇，但与此同时，高职教育教学过程中存在的问题愈发凸显。教师不仅要对自身教学观念、教学方法等进行创新，还要学会利用校企合作等路径进行教学资源拓展。新形态一体化教材力度的加大开发也成为三教改革背景下需要完成的主要任务。
文献关键词：
高职院校;扩招;三教改革
中图分类号：
作者姓名：
孙宗丹
作者机构：
广西交通职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙宗丹-.高职院校扩招背景下“三教”改革的教学思考)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(04):51-53
A类：
B类：
高职院校扩招,扩招背景,教学思考,三教改革,教法,主要载体,教学改革措施,专业内涵建设,巨大贡献,不可否认,高等职业教育,高职教育教学,身教,教学观念,校企合作,资源拓展,新形态一体化教材,改革背景,主要任务
AB值：
0.288461
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