典型文献
信息技术在高职院校课程教学中的应用——以《工业机器人综合应用》为例
文献摘要：
高职院校工业机器人技术专业的跨学科、综合性的职业特征,决定现行的通识教育内容和传统的课堂教学方式已不能满足产业、职业人才的培养需求.本文依托广东省教育教改项目,探索"项目引领、任务驱动、虚实融合、实境锤炼"的特色鲜明的课程改革模式.并以《工业机器人综合应用》课程为例,阐述教学内容的构建、课程实践过程中的难点及将信息技术融入教学的实施过程.课程充分利用信息化手段,拓展教学的时间、空间和内容,极大地提升教学效率,达到较好的教学效果.本文研究内容紧扣职业教育发展新动向,具有一定的创新意义与应用价值.
文献关键词：
职业教育;工业机器人技术;信息技术;虚拟现实(VR)
中图分类号：
作者姓名：
林雁飞;解军
作者机构：
广州工程技术职业学院 机电工程学院 广州 510925
文献出处：
引用格式：
[1]林雁飞;解军-.信息技术在高职院校课程教学中的应用——以《工业机器人综合应用》为例)[J].办公自动化,2022(18):42-45
A类：
B类：
综合应用,校工,工业机器人技术专业,职业特征,通识教育,教育内容,课堂教学方式,职业人才,培养需求,广东省教育,教改项目,项目引领,任务驱动,虚实融合,锤炼,改革模式,课程实践,技术融入,融入教学,信息化手段,拓展教学,教学效率,职业教育发展,新动向,创新意义,VR
AB值：
0.36439
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