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也谈指向语文核心素养的小学语文教学
文献摘要：
素质教育是指将学生综合素质能力作为培养的重点方向,通过综合能力的提高间接促进学生学习成绩,以激发学生自身的潜力发展.本文围绕提升学生语文核心素养,以有助于教学理念的创新、有助于思维能力的培养、有助于教学质量的提高为前提,探究影响小学语文教学的因素,从而提出基于核心素养下,小学语文教学在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解方面的策略.同时强调要注意教学的灵活性、注意知识的实践性、注意学生的自主性.
文献关键词：
核心素养;小学语文;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
周慧
作者机构：
江苏省涟水县朱码外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]周慧-.也谈指向语文核心素养的小学语文教学)[J].教书育人,2022(12):25-27
A类：
B类：
语文核心素养,小学语文教学,素质教育,学生综合素质,综合素质能力,重点方向,促进学生学习,学习成绩,学生语文,于思,探究影响,核心素养下,语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解,学生的自主性
AB值：
0.297438
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