典型文献
中学生信息技术思维进阶的十条路径
文献摘要：
在数字化普及的今天,信息化思维逐渐走进人们的日常生活中,信息思维的多层级培养已经成为当今信息技术教学的主要目标和任务.基于新课标理念的信息思维培养方式能够让学生利用信息技术手段有目的、有针对性、有策略地制定解决问题的方案并实施,是落实培养学生数字素养的有效手段.
文献关键词：
信息思维;思维进阶;数字素养
中图分类号：
作者姓名：
车艳慧
作者机构：
山东省淄博市淄川区般阳中学
文献出处：
引用格式：
[1]车艳慧-.中学生信息技术思维进阶的十条路径)[J].教书育人,2022(09):20-22
A类：
B类：
中学生,学生信息技术,信息技术思维,思维进阶,十条,信息思维,多层级,信息技术教学,新课标理念,思维培养,培养方式,生利,信息技术手段,定解,数字素养
AB值：
0.382015
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