典型文献
绘本植入,让低年级品格教育"活"起来
文献摘要：
绘本是一种极易被学生接受的读物,其中简单的图画、文字,有趣的故事、情节,往往能传达出丰富的内涵,对提升学生品德素养,传承中华民族传统美德,有着重要的应用价值.现阶段在开展德善课程中,教师也应当做好绘本的筛选、绘本的巧妙解读、绘本阅读活动的巧妙设计,从而助推学生高尚品格的形成.
文献关键词：
德善课程;绘本;品格教育
中图分类号：
作者姓名：
严瑛樱
作者机构：
江苏省苏州市吴江区绸都小学
文献出处：
引用格式：
[1]严瑛樱-.绘本植入,让低年级品格教育"活"起来)[J].教书育人,2022(08):69-71
A类：
德善课程
B类：
低年级,品格教育,读物,图画,有趣的故事,品德,中华民族传统美德,当做,绘本阅读,阅读活动,高尚
AB值：
0.300847
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
