典型文献
绘本阅读活动中对农村幼儿进行德育的策略研究
文献摘要：
绘本是用图画和文字相结合的方式对儿童生活进行描绘的图画书.绘本阅读可以强化幼儿审美能力、社会能力、想象能力以及语言能力,丰富幼儿情感体验.当幼儿沉浸在故事所营造出的情境当中时,其情感也会得到一定程度的熏陶,从而在潜移默化中实现个人德育.由于父母常年在外打工且知识水平普遍偏低,农村幼儿的知识较为贫瘠,教师和家庭对幼儿早期教育的重视程度不高,幼儿综合素养的提高以及综合能力的培养很难得到充分关注.基于此,以绘本阅读主题教育活动的开展为背景,详细讨论绘本阅读在农村幼儿德育工作中的优势,并通过活动的设计来论述绘本阅读活动中对农村幼儿进行德育的策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩立
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区柳湖镇十里铺幼儿园,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]韩立-.绘本阅读活动中对农村幼儿进行德育的策略研究)[J].新课程,2022(22):32-33
A类：
B类：
绘本阅读,阅读活动,农村幼儿,儿童生活,图画书,审美能力,社会能力,想象能力,语言能力,情感体验,中时,熏陶,潜移默化,常年,打工,知识水平,贫瘠,早期教育,综合素养,难得,阅读主题,主题教育活动,幼儿德育,德育工作,过活
AB值：
0.374962
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