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利用英语歌曲促进英语教学
文献摘要：
英语歌曲能将枯燥乏味的语言知识和轻快活泼的音乐所带来的趣味结合起来,不仅能有效地激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,而且让学生长期保持学习英语的最佳状态,更有力地促进了学生对英语的理解与习得.在不同的教学环节中,英语歌曲的使用方式和目的截然不同.本文遵循语言教学规律,从实践上就英语歌曲的使用策略做初步的探讨,通过课堂案例来展示笔者在日常教学中如何运用不同策略促进学生的英语学习.
文献关键词：
英语歌曲;教学环节;课堂案例
中图分类号：
作者姓名：
游洋;杨欣;宋子菁;张苗
作者机构：
湖北省赤壁市蒲纺一中
文献出处：
引用格式：
[1]游洋;杨欣;宋子菁;张苗-.利用英语歌曲促进英语教学)[J].教书育人,2022(03):56-57
A类：
B类：
英语歌曲,英语教学,枯燥乏味,语言知识,轻快,快活,活泼,生长期,长期保持,习得,教学环节,使用方式,截然不同,语言教学,教学规律,使用策略,课堂案例,日常教学,英语学习
AB值：
0.299711
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