典型文献
中学英语阅读教学中思维导图的应用——The Chinese Writing System思维导图课堂应用案例
文献摘要：
思维导图最直观的表现方式是图文并茂,图文可以呈现文章各个段落的关键信息,有利于学生快速理解文章框架及对整体内容的全面掌握.通过绘制思维导图,可以有效帮助学生掌握文章细节和部分重难点,比盲目阅读全文效率高很多.学生在思维导图的帮助下,利用已经掌握的知识可以进行延伸性思考,同时思维导图还可以培养学生思维的逻辑性,有效增强课堂学习效率,激发学生的学习热情.
文献关键词：
中学英语;思维导图;阅读教学;课堂案例
中图分类号：
作者姓名：
李永霞
作者机构：
邢台市南和区第一中学,河北 邢台 054400
文献出处：
引用格式：
[1]李永霞-.中学英语阅读教学中思维导图的应用——The Chinese Writing System思维导图课堂应用案例)[J].教育实践与研究,2022(17):23-27
A类：
B类：
中学英语阅读,英语阅读教学,思维导图,Chinese,Writing,System,课堂应用,应用案例,表现方式,图文并茂,段落,关键信息,重难点,延伸性,学生思维,逻辑性,课堂学习,学习效率,学习热情,课堂案例
AB值：
0.360466
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