典型文献
"骉驹品格"课程群的构建及实践策略
文献摘要：
当前,在素质教育的大力推行和倡导下,小学教学工作的侧重点也应有所改变.基于此,江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学积极提出"骉驹品格",为教学带来了新的思路及新的机遇."骉驹品格"课程群的构建更是有利于将相关的、具有密切关系的课程组合在一起,将琐碎且重要的知识集合在一起,便于学生学习探究,提高学生的专业知识含量,在教学中培养学生的综合素质.这个教育政策的提出对教师提出了新的要求,要求教师努力提高自己的专业素养,从而为学生带来更好的听课体验.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王后稳
作者机构：
江苏省徐州市铜山区马坡镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王后稳-."骉驹品格"课程群的构建及实践策略)[J].教育,2022(35):68-70
A类：
B类：
课程群,实践策略,素质教育,小学教学,教学工作,侧重点,徐州市,铜山区,中心小学,将相,密切关系,课程组,合在一起,琐碎,知识集合,教育政策,求教,努力提高,专业素养,听课
AB值：
0.460546
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