典型文献
数字化赋能:推进学校"减负高质"的教学改革
文献摘要：
数字化正在逐步改变现有的教学模式,数据驱动因材施教,实现育人全过程深度优化融合.学校从教育信息化正逐步走向教育数字化转型,数字化赋能将切实推进学校"减负高质"的教学改革,使得"为每个学生提供适合的教育"成为可能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王瑾
作者机构：
上海市七宝实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王瑾-.数字化赋能:推进学校"减负高质"的教学改革)[J].教育,2022(34):13-14
A类：
B类：
数字化赋能,减负,变现,因材施教,深度优化,优化融合,教育信息化,教育数字化转型,适合的教育
AB值：
0.384147
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