典型文献
幼儿园保教质量评价的实践和探索
文献摘要：
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段.结合这一教育评价要求,如何对保教的质量进行评价呢?在这样的评价中,幼儿教师可以认识到教学过程中的不足之处,进而改进我们的幼儿教育方法和措施,提高幼儿教育质量,是各方评价幼儿教育质量的根本目标.本文基于幼儿园保教质量评价的实践和探索进行深入探究,以供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴秋蓉
作者机构：
陕西省汉中市汉台区武乡镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴秋蓉-.幼儿园保教质量评价的实践和探索)[J].教育,2022(17):79-81
A类：
B类：
保教质量,实践和探索,教育评价,幼儿园教育,适宜性,幼儿发展,评价要求,幼儿教师,幼儿教育,教育方法,方法和措施,根本目标
AB值：
0.337164
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