典型文献
有效利用社区资源拓展大班主题活动实践研究
文献摘要：
我国在长期的学前教育发展过程中，一直重视幼儿园教育与家庭教育、社会教育的结合。《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确指出，幼儿园要与家庭、社区之间展开密切合作，充分利用幼儿园和社区的资源优势，并面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，促进幼儿家庭教育质量的不断提高。基于此，研究如何有效利用社区资源来实现对大班主题活动实践的拓展，从而提升主题活动的教学效果。
文献关键词：
幼儿教育;社区资源;主题活动
中图分类号：
作者姓名：
倪娇娇
作者机构：
江苏省南京市长江路小学幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]倪娇娇-.有效利用社区资源拓展大班主题活动实践研究)[J].亚太教育,2022(19):28-31
A类：
B类：
社区资源,资源拓展,大班主题活动,活动实践,学前教育发展,幼儿园教育,社会教育,幼儿教育,改革与发展,明确指出,密切合作,多种形式,早期教育,教育宣传,幼儿家庭教育
AB值：
0.310984
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