典型文献
幼儿园教育小学化倾向的现状与对策探究
文献摘要：
众所周知,幼儿教育是一个人一生最基础的教育.幼儿教育的开展对幼儿的心理和生理都会造成重要的影响.因此,幼儿教师需要重视,并采取合理的方式开展幼儿教育.但是在实际的幼儿教学过程中,笔者发现幼儿教育存在严重的小学化倾向,而这种倾向极易对幼儿的身心造成不良的影响.在本文中,笔者主要从避免幼儿园教育小学化倾向的意义以及现阶段幼儿教育小学化倾向的现状、原因以及策略四个角度进行论述,希望可以推动幼儿教育的良性发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜桃花
作者机构：
甘肃省甘南州临潭县新城镇中心幼儿园,甘肃 临潭
文献出处：
引用格式：
[1]杜桃花-.幼儿园教育小学化倾向的现状与对策探究)[J].新课程,2022(22):58-59
A类：
B类：
幼儿园教育,小学化,现状与对策,对策探究,众所周知,幼儿教育,幼儿教师,幼儿教学,教育存在
AB值：
0.237694
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