典型文献
高中数学教学中物理知识的应用
文献摘要：
数学和物理作为高中课程体系中两门十分重要的科目,均属于理科范畴,两者之间的关系十分密切,不过在具体的教学实践中两者长期处于分科分离的状态,这在一定程度上影响了学生理性思维的训练,不利于学生理科综合素养的发展.在高中数学教学中,教师若能注重跨学科教学,根据实际教学需求应用物理知识创新教学模式,丰富教学内容,将可达到让学生更好地学习与理解数学知识,提高学习效率的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄晓华
作者机构：
安徽省广德市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓华-.高中数学教学中物理知识的应用)[J].教育,2022(13):92-94
A类：
B类：
高中数学教学,中物,物理知识,高中课程,两门,科目,分科,生理性,理性思维,综合素养,跨学科教学,教学需求,需求应用,应用物理,知识创新,创新教学模式,地学,理解数学,数学知识,学习效率
AB值：
0.384291
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