典型文献
新课标视阀下小学语文“学习任务群”的实施路径研究
文献摘要：
在开展小学语文教学的过程中，教师要注重提高学生的核心素养，增强学生的语文实践能力，对此教师要从新课标
教学理念指导下，着眼于整体设计和统筹安排，为小学语文教学构建更加完善的内容形态和结构体系。语文学习任
务群强调教学的多层次、多角度和多方面，在一个学习任务群中，教师可以为学生设计多种路径去完成多个学习任
务，对于学生来说也是更加新奇的学习体验，有助于激发学生学习热情，本文将从新课标视角下探讨小学语文学习
任务群的实施路径和方法。
文献关键词：
新课标;小学语文;学习任务群;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
魏金云;穆雨丝
作者机构：
河南省固始县幸福小学 河南固始 465200
文献出处：
引用格式：
[1]魏金云;穆雨丝-.新课标视阀下小学语文“学习任务群”的实施路径研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(41):38-40
A类：
B类：
学习任务群,实施路径研究,小学语文教学,重提,核心素养,语文实践,理念指导,整体设计,统筹安排,教学构建,加完,内容形态,结构体系,语文学习,调教,生来,新奇,学习体验,学习热情,新课标视角,下探,路径和方法
AB值：
0.287426
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