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如何让情趣在初中英语教学中发挥作用
文献摘要：
英语是初中阶段一门重要的语言课程.在我国教育事业飞速发展的时代背景下,传统的初中英语教学模式已经无法满足学生的成长需求,教师应当格外重视对英语教学情趣的提升,让学生能够在接触英语知识的过程中保持对英语学习的高度热情.情趣教学是对传统初中英语教学模式的一次大胆尝试,在推动情趣教学活动顺利实施的同时,学生的学习态度也能够得到有效转变,情趣教学主要强调情境、情感以及兴趣、趣味,《论语》中"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",一句话深度概括了情趣教学的内涵.本文简单分析了初中英语教学中缺乏情趣的主要表现及成因,结合笔者英语教育工作经验,提出了情趣教学在初中英语教学中的有效应用策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高苗苗
作者机构：
江苏省苏州市阳山实验初级中学校
文献出处：
引用格式：
[1]高苗苗-.如何让情趣在初中英语教学中发挥作用)[J].教育,2022(05):78-80
A类：
B类：
情趣,初中英语教学,初中阶段,英语教学模式,成长需求,教师应,格外,英语学习,大胆,学习态度,调情,论语,知之者,一句,英语教育,有效应用策略
AB值：
0.21919
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