典型文献
英语学科核心素养下的学生文化意识培养策略
文献摘要：
发展学科核心素养是新时期教育领域的重要课题,而为了确保教育质量,必须对核心素养教育规律进行正确把握,明确学生的学习特征以及发展要求,确定出科学化的学生人才培养方案.文化意识是英语学科核心素养的一部分,也是学生发展跨文化交际能力强化学生语言素质的重要构成元素.在特定的文化语境之下,引导学生进行语言学习,可以提高学生对英语语言的综合教育能力,反之会制约学生对语言的理解和应用,威胁到学生的健康发展和素质进步.对此,英语教师应该以核心素养教育要求为指导确立文化意识,培养在英语教学当中的地位,积极挖掘和利用资源,保证学生文化意识培养的有效性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡永凯
作者机构：
江苏省扬州市宝应县安宜实验学校,江苏宝应 225800
文献出处：
引用格式：
[1]胡永凯-.英语学科核心素养下的学生文化意识培养策略)[J].情感读本,2022(35):91-92
A类：
B类：
英语学科核心素养,核心素养下,学生文化,文化意识培养,培养策略,发展学科核心素养,保教,核心素养教育,教育规律,正确把握,学习特征,人才培养方案,学生发展,跨文化交际能力,构成元素,文化语境,语言学习,英语语言,综合教育,教育能力,反之,英语教师,教师应,教育要求,英语教学
AB值：
0.331352
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