典型文献
浅谈问题教学法在小学数学课堂中的应用
文献摘要：
随着新课改的落实,更加强调突出学生的学习主体地位,引导学生通过自主探索完成知识学习,采用问题教学法就是依据学生的实际情况,注重提高学生的学习热情.让学生在自主探索的过程当中,掌握基本知识,学会如何学习,因此问题教学最突出的特点就是激发学生的学习主动性.采用问题教学能够显著提升学生的学习效率,让学生端正的学习态度,提高其创造性思维.
文献关键词：
小学数学;问题;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
蒋波
作者机构：
江苏省扬州市江都区实验小学,江苏 扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋波-.浅谈问题教学法在小学数学课堂中的应用)[J].情感读本,2022(29):94-95
A类：
B类：
问题教学法,小学数学课堂,新课改,学习主体,自主探索,知识学习,重提,学习热情,基本知识,学习主动性,学习效率,生端,端正,学习态度,创造性思维,教学策略
AB值：
0.330517
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