FAILED
首站-论文投稿智能助手
典型文献
初中地理多媒体课件教学策略探究
文献摘要:
随着科技的发展,教育教学与科技之间的融合越来越深入,为教学注入了更多的活力和生机.多媒体课件用于地理课堂当中,能够更好地提升学生的理解能力,营造趣味的课堂氛围,充实课堂的容量.老师要不断提升自身的教学水平,树立起信息化教学的意识,充分发挥出多媒体课件的作用,提高初中地理课堂教学的质量.
文献关键词:
初中地理;多媒体教学;教学策略
作者姓名:
曹荣根
作者机构:
江苏省兴化市陈堡初级中学,江苏兴化225700
文献出处:
引用格式:
[1]曹荣根-.初中地理多媒体课件教学策略探究)[J].情感读本,2022(08):68-70
A类:
B类:
初中地理,多媒体课件,教学策略,策略探究,越深,理解能力,课堂氛围,教学水平,信息化教学,地理课堂教学,多媒体教学
AB值:
0.246474
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。