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浅谈初中地理课堂教学中学生创新意识的培养策略
文献摘要：
创新思维的发展以及创造力的运用对人类社会的发展来说十分重要.因此,在初中阶段培养学生的创新意识是非常有必要的.任何的杰出成果都离不开创新,一成不变只会被社会淘汰.对有着发展潜力的初中阶段学生来说,培养他们的创新意识是满足时代发展需要的.除此之外,我国的素质教育方针指出,在新时期,培养学生的创新意识和创新实践能力必须放在首位.初中阶段的地理课堂教学不仅仅要让学生掌握基础的地理知识,还要让学生形成相应的地理思维能力、创新能力以及空间想象力.基于此背景,在地理课堂教学当中培养学生的创新意识的策略是文章着重探讨的主题.
文献关键词：
初中地理;课堂教学;创新意识;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
孙顺标
作者机构：
东山县石斋初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙顺标-.浅谈初中地理课堂教学中学生创新意识的培养策略)[J].考试周刊,2022(06):135-138
A类：
B类：
初中地理,地理课堂教学,中学生,创新意识,培养策略,创新思维,初中阶段,杰出,一成不变,淘汰,生来,除此之外,素质教育,教育方针,创新实践能力,放在首位,地理知识,地理思维,空间想象力,教学策略
AB值：
0.243617
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