典型文献
智慧课堂在初中地理教学中的应用研究
文献摘要：
智慧课堂可以实现地理学现象和数据的可视化,促进学生深度学习,为地理课堂教学带来全新思路.在智慧课堂文献研究的基础上,对智慧课堂的概念、与传统课堂的区别和优势进行分析,针对目前智慧课堂应用时出现的教学手段单一、教学媒介使用不合理、教学资源利用不当、教师的专业技能薄弱等问题进行分析,提出相关建议:利用多种教学手段使学习有趣味;利用现代技术突破学生对重难点的掌握;提升教师的专业素养;将地理与实际生活相联系.
文献关键词：
智慧课堂;初中地理教学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
王婷
作者机构：
信阳师范学院地理科学学院,河南 信阳
文献出处：
引用格式：
[1]王婷-.智慧课堂在初中地理教学中的应用研究)[J].新课程,2022(34):4-6
A类：
B类：
智慧课堂,初中地理教学,地理学,学生深度学习,地理课堂教学,传统课堂,课堂应用,教学手段,教学媒介,媒介使用,教学资源利用,专业技能,有趣,现代技术,技术突破,重难点,专业素养,实际生活,相联
AB值：
0.342728
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