典型文献
立体化策略在小学语文诗歌课堂教学中的应用探析
文献摘要：
伴随着学生学习发展特性和教学理念的变化,教师在教学中不断进行改良和优化教学方式,旨在提高学生的综合素养.小学时期学习诗歌能够帮助学生更好地了解我国的历史文化,其中的立体化策略是凸显素质教育的一大新型教学方式,能够使得诗歌更加形象生动地展现出来,加深学生的理解.
文献关键词：
立体化策略;小学语文;诗歌课堂;应用
中图分类号：
作者姓名：
陈赛金
作者机构：
江苏省阜宁师范学校附属小学,江苏 阜宁 224400
文献出处：
引用格式：
[1]陈赛金-.立体化策略在小学语文诗歌课堂教学中的应用探析)[J].情感读本,2022(08):65-67
A类：
B类：
立体化策略,小学语文,诗歌课堂,应用探析,学习发展,优化教学方式,综合素养,素质教育,象生,深学
AB值：
0.283392
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