典型文献
项目化任务下高职院校专业教学团队运行现状的实证调研
文献摘要：
为了能够深入了解项目化任务下高职院校专业教学团队运行的基本现状,研究采取文献调研法、问卷调研法、访谈调研法、个案调研法等多种实证调研方法对高职学校专业教学团队的运行现状展开了深入调研.调研发现:项目化任务下高职院校专业教学团队运行形态呈现了"小团体"运行特征,项目化小团队的运行动力以利益驱动为主,小团体内部成员具有共同的发展愿景并且在共同的利益基础上能够实现有效协作和沟通,作为项目团队负责人的教师一般具有较高的威望和与责任相匹配的权利向团队成员分配任务,学校各级领导和职能部门对项目化小团队的运行给予了足够的重视和组织资源倾斜.
文献关键词：
项目化任务;专业教学团队;运行机制;运行调控
中图分类号：
作者姓名：
王亚南;王斌;张晓超;孙凤敏
作者机构：
金华职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]王亚南;王斌;张晓超;孙凤敏-.项目化任务下高职院校专业教学团队运行现状的实证调研)[J].职教论坛,2022(11):83-90
A类：
B类：
项目化任务,专业教学团队,运行现状,实证调研,基本现状,文献调研,问卷调研法,调研方法,高职学校,运行形态,小团体,运行特征,行动力,利益驱动,发展愿景,利益基础,有效协作,项目团队,团队负责人,威望,分配任务,职能部门,组织资源,运行调控
AB值：
0.355987
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
