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"双高计划"背景下高职艺术设计类专业群组群逻辑与建设路径
文献摘要：
随着我国快速的产业发展和技术变革,产业链群、技术群、岗位群发展态势日益显现,高职院校的专业建设也向专业群协同发展转变.目前,高职艺术设计类专业群建设面临组群逻辑混乱、建设路径繁杂两大困境.为此,建议艺术设计类专业群建设遵循教育的内在规律,明确其组群的基本特征,把握其组群的技术路线;并以产教融合多元治理结构为生态,以模块化课程为核心,以"双师"教学团队为源泉,以学生发展获得为目的,以质量评价为导向,推进高职艺术设计类专业群建设.
文献关键词：
双高计划;艺术设计类专业;专业群;组群逻辑;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
王强
作者机构：
上海工艺美术职业学院,上海201808
文献出处：
引用格式：
[1]王强-."双高计划"背景下高职艺术设计类专业群组群逻辑与建设路径)[J].教育与职业,2022(01):107-112
A类：
B类：
双高计划,高职艺术设计,艺术设计类专业,专业群组群逻辑,技术变革,链群,岗位群,群发,专业建设,展转,专业群建设,繁杂,建设遵循,内在规律,产教融合,多元治理,治理结构,模块化课程,双师,教学团队,学生发展
AB值：
0.209607
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