典型文献
统编教材课文修改的典范案例——以《风娃娃》为例
文献摘要：
统编教材是在原人教版"实验教科书"的基础上发展而来的,保留了其中部分课文,还对有些课文进行了修改.修改后课文的语言文字表意更加准确,衔接更加连贯,事理更加清楚,中心也更加突出.以《风娃娃》一课为例.这篇课文原人教版教材和统编教材都编在二年级上册.此课的修改有十多处,涉及用词、标点、增加内容、调整段落等多个方面.下面逐一列出原人教版原文和修改后的文字(见画线部分),尝试探讨课文修改的妙处.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹国军;杜婧
作者机构：
汉江师范学院文学院;湖北十堰市人民小学
文献出处：
引用格式：
[1]曹国军;杜婧-.统编教材课文修改的典范案例——以《风娃娃》为例)[J].小学教学,2022(23):25-26
A类：
B类：
统编教材,课文,娃娃,原人,教科书,分课,语言文字,表意,连贯,事理,人教版教材,二年级,上册,十多处,用词,标点,加内,调整段,段落,一列,列出,原文,文和,画线,试探,妙处
AB值：
0.463534
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