典型文献
学习任务群教学内容分析(上)
文献摘要：
2022年版课标总结了 21世纪语文课程改革理论与实践经验,提出以语文学习任务群的方式来组织和呈现课程内容,以学生语文实践活动为主线引导学生进行自主、合作、探究性学习.这必将导致新的语文课程教学形态的产生,从根本上改变长期以来课堂教学以单篇课文讲读分析为主的教学模式,使语文教学发生颠覆性变化.这是语文课程改革的一大突破,也是一种探索,定会带来教的突破和学的突破.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴忠豪
作者机构：
上海师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴忠豪-.学习任务群教学内容分析(上))[J].小学教学,2022(23):4-7
A类：
B类：
任务群教学,课标,语文课程改革,改革理论,语文学习任务群,学生语文,语文实践活动,探究性学习,教学形态,变长,单篇课文,讲读,语文教学,颠覆性,定会
AB值：
0.292639
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