典型文献
情境·任务·活动:素养立意下的课堂构建——《小岛》教学实录及反思
文献摘要：
一、立足单元,任务驱动
师:学习本单元,我们在诗词里感受了不同时期诗人的爱国情怀,在精读课文中了解到百年强国梦的坎坷崎岖.今天,我们走进单元学习的第三站——"致敬最可爱的人".首先,让我们走进小岛,感受海防战士们的生活.读课题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
侯春艳
作者机构：
广东广州市花都区教育发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]侯春艳-.情境·任务·活动:素养立意下的课堂构建——《小岛》教学实录及反思)[J].小学教学,2022(13):123-126
A类：
B类：
素养立意,意下,课堂构建,小岛,教学实录,任务驱动,诗词,爱国情怀,精读课文,坎坷,崎岖,单元学习,第三站,致敬,可爱,海防,防战,战士
AB值：
0.542941
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
